新课标下高中物理教学情境创设 |
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引用本文: | 吴素芬.新课标下高中物理教学情境创设[J].中国科教创新导刊,2013(36):134-134. |
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作者姓名: | 吴素芬 |
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作者单位: | 公主岭市第一中学 |
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摘 要: | 物理学科对学生的逻辑思维能力有着非常高的要求,因为它是一门非常抽象的学科。教师在课堂教学中创设丰富多彩的教学情境,可以使学生形象、直观地接受物理知识,教师在物理教学中,使学生在建构知识中培养能力,充分发挥学生学习的积极性、探究性和主动性,取得教学效果的最优化。
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关 键 词: | 物理教学 情境 创设 |
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