立足教学实践 培养应用意识 |
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引用本文: | 孙东方.立足教学实践 培养应用意识[J].教育教学论坛,2010(31). |
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作者姓名: | 孙东方 |
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作者单位: | 山西省太原市迎泽区教育局教研室,山西,太原,030001 |
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摘 要: | 在2007年笔者开始进行山西省教育科学"十一五"规划重点课题"基于数学思考的小学生数学能力培养研究"。我们区确立的子课题是"在课堂教学中培养学生的应用能力"。在课题研究的过程中,笔者逐步认识到在小学阶段,首要的任务是观念的培养、数学价值观的形成,而并非仅仅追求学生能解决多少真正的问题,因此培养学生的应用意识是首要的,也是重要的任务。笔者要持之以恒地对数学应用意识加以关注,并体现于教学设计,落实在课堂教学上。
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关 键 词: | 数学教学 应用意识 实践活动 |
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