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| 运用多媒体渗透美育于小学语文教学中 | |
| 引用本文： | 张南.运用多媒体渗透美育于小学语文教学中[J].实验教学与仪器,2010,27(6):47-47. |
| 作者姓名： | 张南 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县暮云镇梨塘小学,410119 |
| 摘 要： | 美育又称审美教育或美感教育，足人类文明发展的必然结果。中国近代教育史上首创美育的教育家蔡元培先生对美育下了一个较碉全的定义：“人人都有感情，但并非都有伟大而高尚的行为，这取决于感情推动力的薄弱。要转弱为强，转薄为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象；陶养的作用，叫作美育。”美育最重要的任务是教给儿童通过发现周围世界的美、 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 美育 多媒体 近代教育史 美感教育 审美教育 文明发展 蔡元培 |
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