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| 妙笔生花处处开 | |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县墩尚中心小学; |
| 摘 要： | 提起习作,孩子们便皱起眉头犯了难,究其原因,主要是觉得可写的东西太少,无从下笔。怎样才能让孩子们学会观察,做生活的有心人呢?记题材日记,积累习作资料库是一个好办法!所谓题材日记就是让学生用简单的几句话记下生活中可以用来写作的材料。那么引导学生记些什么呢?一、记阅读收获要想提高习作质量,首先要解决语言贫乏的现象。冰心说:心中有话写不出来,眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来。这就是缺乏语言表达能力的现象,那么该怎么办呢?1.记欣赏的一段文字孩子们在课内外喜欢读书、读报,遇到自己喜欢的优美、生动的词句把它摘录在日记本上, |
| 关 键 词： | 日记 生活中 语言表达能力 题材 课内外 引导学生 语言贫乏 资料库 可以用来 积累 |
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