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隐匿赋权与自觉内生的博弈——明清时期士绅教化权力来源探析
引用本文:董柏林,王常泰.隐匿赋权与自觉内生的博弈——明清时期士绅教化权力来源探析[J].大学教育科学,2008(2):94-98.
作者姓名:董柏林  王常泰
作者单位:南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097
摘    要:士绅是传统社会中的一个独特的社会阶层,复合身份决定了对此类群体行为方式的研究具有多层面的价值,如从中可以考察传统知识分子的性格、透视国家与民众的关系以及地方社会自治的性质问题.然而学者目前大多侧重于士绅政治角色、经济地位等问题的探讨,对士绅文化权力挖掘甚少,而对作为文化权力集中体现的教化权力的研究则更是极为缺失.士绅教化权力的来源直接型塑了士绅教化的图景.本文意欲探究明清时期士绅教化权力的来源机制,以求裨补研究的不足以及为进一步认知明清士绅教化图景提供理论基石.

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文章编号:1672-0717(2008)02-0094-05
修稿时间:2007年2月12日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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