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| 乐于合作 善于合作 | |
| 作者姓名： | 胡红芳 |
| 作者单位： | 安徽绩溪县教学研究室 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和学习需求的不同,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习可以改 |
| 关 键 词： | 合作教育 白荷花 个体差异 学习方式 小学语文教材 鸟的天堂 课程标准 刘连满 和谐发展 苏教版 |
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