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| 开展研究性学习，引导学生主动获取知识 | |
| 引用本文： | 孟琳.开展研究性学习，引导学生主动获取知识[J].中国教育科研与探索,2007(6):89-89. |
| 作者姓名： | 孟琳 |
| 摘 要： | 所谓研究性学习，是指教学中．学生在教师的指导下，以类似于科学研究的方法积极主动地获取知识、应用知识。不断发展和增强研究意识、进取意识、创新意识和实践能力的一种学习方式。在运用这一方式学习的过程中．教师不是把知识或结论像配置好的“快餐”那样为学生供应“现货”，而是创设某种情境，引发学生的认知冲突，激发探求欲望。并通过观察、实验、讨论等活动对某一学习专题进行检验、证明、探究，从而积极主动地获取知识。第一段] |
| 关 键 词： | 研究性学习 引导学生 知识 积极主动 科学研究 研究意识 进取意识 学习方式 |
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