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课堂教学评价研究
引用本文:赵明仁.课堂教学评价研究[J].教育研究与实验,2003(2):60-64.
作者姓名:赵明仁
作者单位:西北师范大学教育科学学院 730070
摘    要:课堂教学评价并不是独立于课堂教学过程之外的活动。在一年多的研究中,笔者观察了S老师和T老师的课堂教学,共同讨论,促进教师评价行为的转变,以此说明行动研究的有效性。

关 键 词:课堂教学  教学评价  行动研究  教学观念  教学质量
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