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| 走进普通高中新教材——浅谈学生自主学习能力的培养 | |
| 作者姓名： | 曹林科 |
| 摘 要： | 走进普通高中新教材，仔细研读数学教材的每一个模块，字里行间洋溢着自主学习的气息，这个新“宠儿”的诞生、成长．需要社会各界特别是教育界的呵护，更需要广大教师对其理论的深入学习与再认识。[第一段] |
| 关 键 词： | 学生自主学习 普通高中 新教材 能力的培养 数学教材 教育界 研读 教师 |
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