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| 浅谈物理教学方法 | |
| 引用本文： | 杨建民.浅谈物理教学方法[J].中国教育科研与探索,2007(6):84-84. |
| 作者姓名： | 杨建民 |
| 摘 要： | 初中学生年龄小，好奇心和求知欲都比较强，在课堂上喜欢表现自己，但自我控制能力较差，注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点，设计处理好课堂提问，是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。第一段] |
| 关 键 词： | 物理教学方法 自我控制能力 课堂教学效果 初中学生 课堂提问 学生年龄 求知欲 好奇心 |
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