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中学生的思维风格与学业成绩
引用本文:林丰勋,孟庆茂.中学生的思维风格与学业成绩[J].教育研究与实验,2003(3):44-48.
作者姓名:林丰勋  孟庆茂
作者单位:北京师范大学心理学院 100875 (林丰勋),北京师范大学心理学院 100875(孟庆茂)
摘    要:以490名中学生为被试,Stemberg编制的《思维风格调查表》为测验工具,采用验证性因素分析的方法考察,Stemberg的思维风格理论在我国中学生中的适用性,在此基础上,进一步考察中学生的思维风格及其与学业成绩的关系。

关 键 词:中学生  思维风格  学业成绩  教育心理学  验证性因素分析  研究方法  发展趋势
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