小班教学与义务教育的发展 |
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引用本文: | 顾瑾玉.小班教学与义务教育的发展[J].教育研究与实验,2003(4):60-63. |
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作者姓名: | 顾瑾玉 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院 100000 |
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摘 要: | 小班教学的产生、发展有着深刻的社会、教育背景,与义务教育的发展有着紧密的联系。本文从历史的角度考察了小班教学研究的发展轨迹,在此基础上指出小班教学是对班级教学的完善和发展,是社会发展到一定阶段的产物,是义务教育由普及到深化的结果,反映了教育观念在当代的改革。
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关 键 词: | 小班教学 义务教育 发展 班级教学 教学研究 班级规模 |
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