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| “我们”的奖金,“我们”的成长 | |
| 引用本文： | 戴荔.“我们”的奖金,“我们”的成长[J].班主任之友,2016(4):53-54. |
| 作者姓名： | 戴荔 |
| 作者单位： | 山东曲阜市济宁学院第二附属小学 |
| 摘 要： | 读完这篇案例,有这样几个关键词跃入眼帘:"每个成员""我们""一起""管理""配合",引发了我的思考。点赞共享奖金欣赏赖老师的尝试,"管理"方式的改变,带来"每个成员"的改变,奖金成为"我们""一起"努力的链接。当看到被评上"文明班"的概 |
| 关 键 词： | 教育关系 班额 梅南 纪伯伦 全方位发展 管理模式 战线上 |
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