“现代”与“传统”融合:大数据下小学英语生长性课堂教学的必然选择——例谈译林版小学《英语》四年级下册Unit 5 Seasons的教学实践与探究

基于大数据时代的冲击,数字课堂技术愈来愈成熟,学习软件越来越丰富。基于课堂教学现状与学生成长,笔者进行了历时一学年的课堂实践与探索。借助新技术平台,融合传统课堂与数字课堂,为学生进行生长性主题教学拓展,给予学生更充裕的生长性空间,放飞学生的思维创新力与表达力,培养学生的合作探究能力与解决问题的策略意识。