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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从美国大学工教材的新动向论我国的教材改革
作者姓名:
徐重光
徐五光
娄咪秾
作者单位:
杭州电子学院,杭州师范学院,浙江工学院
摘 要:
面对新技术革命的挑战,培养在专业知识方面能适应世界经济竞争的需要,又能适应科学技术发展的需要的人才,已成为举世嘱目的课题。作为培养人才重要一环的教材建设,已经成为从事教育工作人们注意的一个中心。美国
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