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| 高职教育应重视学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 曾澧生.高职教育应重视学生创新能力的培养[J].中国成人教育,2008(3):79-80. |
| 作者姓名： | 曾澧生 |
| 作者单位： | 湖南,常德职业技术学院 |
| 摘 要： | 理论联系实际的思想是马克思哲学体系的精髓,明确指出理论源于实践、理论是实践的升华总结;同时理论的作用在于能够回到实践即指导实践.而由于理论是一种抽象的总结,所以更便于传播和延续学习,故而理论研究和传播、学习的存在和发展就是非常之必要.目前我国高职教育正在滑向一个极端--片面注重学生的"动手能力"培养,而忽视甚至否定理论学习的重要性,这是一个很危险的取向.本文基于理论联系实际思想对这一问题进行了较为详尽的分析. |
| 关 键 词： | 高职教育 理论 实践 创新能力 高职教育 学生创新 分析 问题 取向 学习的重要性 培养 动手能力 发展 存在 理论研究 传播 指导实践 理论的作用 源于实践 精髓 哲学体系 马克思 思想 理论联系实际 |
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