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学会理解学生
引用本文:
王轶.学会理解学生[J].普教研究,1995(6).
作者姓名:
王轶
作者单位:
大连市中山区向阳小学语文教师
摘 要:
我是一名刚参加工作的青年教师。到校后不久,便参加了我校开展的“提高教师职业道德”实验。通过学习和教育实践使我逐渐认识到:要取得良发的教育效果,教师不仅要有过硬的业务本领,还要有良好的职业道德。
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