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| 引导学生乐于参与中长跑三法 | |
| 引用本文： | 姚娟.引导学生乐于参与中长跑三法[J].体育教学,2010(5):69-69. |
| 作者姓名： | 姚娟 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市七里河区西湖小学,730050 |
| 摘 要： | 1.分组错时与分散相融合.分组错时跑是解决长跑人数多、场地小的最简单、最直接、最有效的方法之一.目前,这种形式已在全国广大中小学校中普遍采用.即便这样,我校依然存在场地小与人数多的矛盾,无法保证长跑活动的有效开展,为了彻底解决这一矛盾,学校提前制订了长跑活动的多种方案和周密计划,并结合实际及时改进. |
| 关 键 词： | 场地 长跑 阳光 中小学校 错时 分组 矛盾 |
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