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| 体育活动中“教师回应不当”现象解析 | |
| 作者姓名： | 刘丽娜 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 正回应是教学活动的一个重要环节,是师幼互动的重要形式之一。教师的回应行为不仅仅是教师简单的回答或者评价幼儿,而应理解为包括口头回答在内的教师反馈幼儿的各种行为的总称。教师及时给予幼儿的有效回应会在无形中鼓舞幼儿、开启幼儿的心智、激活幼儿的思维,调动幼儿活动的积极性和主动性。教师回应不当主要指教师不能对幼儿提出的问题实行恰当的、有针对性的回应。笔者以体育活动为例,解析回应不当的 |
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