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| 把握编者意图 凸显单元主题——人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教学谈 | |
| 作者姓名： | 易冬平 |
| 作者单位： | 古田县第一小学; |
| 摘 要： | 正一、两种教法,两种思维在国内知名的小学语文教学网站"老百晓"上搜索《为中华之崛起而读书》一课的教学设计与实录,你会惊讶地发现:它们无一例外地聚焦于一个词———"中华不振"。细细品读,我们大致可以理出这样一条清晰的教学思路:聚焦"中华不振"———感受"中华不振"———品读"中华不振"———思考 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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