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| 教师写作编读谈系列① 用生命去拥抱写作 | |
| 引用本文： | 连子波,吴炜旻.教师写作编读谈系列① 用生命去拥抱写作[J].福建教育,2013(Z2). |
| 作者姓名： | 连子波 吴炜旻 |
| 作者单位： | 厦门市松柏中学; |
| 摘 要： | 正吴炜旻(以下简称"吴"):连老师好。这些年陆陆续续编发了不少您的文章,感觉您的写作视野十分宽广,无论是专业领域的教育论文、教育叙事,还是非专业领域的散文、随笔、书评乃至画评、诗歌等,您都多有涉及,而没有被自己"语文教师"的职业角色所局限,并且作品中的很大部分质量都十分高,这让我非常惊异,也让我非常敬佩。我相信,《福建教育》的老读者们肯定也有不少抱着和我类似的感受和困惑,那就是您究竟是如何做到这一点的。今天想结合您的经历,一起聊聊关于教师写作的话题,如何? |
| 关 键 词： | 论文写作 语文教师 文章 下水作文 学生 写作能力 阅读视野 生命 文字 专业领域 |
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