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| 拒绝鼓掌的秘密 | |
| 作者姓名： | 陈大伟 |
| 作者单位： | 成都大学师范学院; |
| 摘 要： | 正1976年,联合国教科文组织在《国际教育标准分类》中这样定义教育:"教育是有组织、有目的地传授知识的工作。"1997年该文件修订,该定义变成了"教育是能够导致学习的交流活动"。人因思而变,从"传授知识"到"导致学习",就促进学生学习而言,我以为其核心是教师要由思想的提供者转化为思想的促进者、引导者和支持者,这是教育改革和发展的基本方向和主要趋势。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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