|
|||||
|
|
| 让过渡更自然些——对中小学方程知识衔接教学的探讨 | |
| 引用本文： | 吴斌,胡赛琴,郑岱勇,黄晓芬,黄爱端.让过渡更自然些——对中小学方程知识衔接教学的探讨[J].福建教育,2013(Z2). |
| 作者姓名： | 吴斌 胡赛琴 郑岱勇 黄晓芬 黄爱端 |
| 作者单位： | 罗源县教师进修学校;罗源县第三中学;罗源县第二中学; |
| 摘 要： | 正进入初中以后,很多学生感到数学难学了,不论是对教学内容,还是对教学方式、方法,学生们或轻或重地出现了不适应的"症状",其实,这是中小学数学教学衔接出了问题。如,对方程这一内容的教学,小学数学教师和中学数学教师的看法就有诸多不同。 |
| 关 键 词： | 衔接教学 列方程 方程法 小学生 中小学教学 知识 算术 解题 应用题 中小学数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |