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| 有的放矢 因材施教 | |
| 引用本文： | 王林,王桂芸.有的放矢 因材施教[J].中国科教创新导刊,2008(24):187-187. |
| 作者姓名： | 王林 王桂芸 |
| 作者单位： | 章丘市黄河乡中心中学,济南,250210 |
| 摘 要： | “有的放矢,因材施教”是教学中的一条重要原则;实施分层教育应该成为新时期班主任工作的新理念;了解学生是分层教育的基石;科学分层是分层教育的关键;因材施教是分层教育的核心。 |
| 关 键 词： | 分层教育 了解学生 科学分层 因材施教 小型座谈法 谈话交流法 |
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