科技教育对道德情感发展的促进作用

人们一般认为艺术教育和美感之间、道德教育和道德情感之间、科技教育和理智感之间存在着必然的联系，那么科技教育和道德情感之间有没有必然的联系呢？这是本文试图阐明的问题。 一、科技教育可以激发学生 探索真理的热情 学生在科学学习过程中，对科学概念和原理所揭示的自然奥秘往往会产生强烈的好奇心，这种好奇心是学生进一步学习科学的心理条件，也是学生情感产生的根源，前苏联科学史家库兹涅佐夫说过，“科学中的疑问成分、谜和难题，促使科学向新的概念过渡，而有时则是向新的基本概念过渡，这乃是科学之所以具有情感效果的根源。…