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| 什么是“行动研究” | |
| 作者姓名： | 陈向明 |
| 作者单位： | 北京大学高教所 100871 |
| 摘 要： | 一、行动研究的定义和起源 在对“行动研究”的众多定义中，比较明了的当推行动研究的积极倡导者、英国学者艾略特（Ｊ．Ｅｌｌｉｏｔ，１９９１）的定义：“行动研究是对社会情境的研究，是从改善社会情境中行动质量的角度来进行研究的一种研究取向。”这种研究被运用于社会科学的各个领域，特别是组织研究、社区研究、医务护理与教育等。在《国际教育百科全书》中，“行动研究”被定义为：“由社会情境（教育情境）的参与者为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识，为加深对实践活动及其依赖的背景的理解所进行的反思研究（Ｈｕｓｅｎ… |
| 关 键 词： | 行动研究 定义 起源 类型 |
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