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| 封闭的教科书教育与开放的读书教育 | |
| 引用本文： | 孙迎光.封闭的教科书教育与开放的读书教育[J].教育研究与实验,1999(4):18-21. |
| 作者姓名： | 孙迎光 |
| 作者单位： | 南京师大经济法政学院 210097 |
| 摘 要： | 片面追求升学率的教育使学子们在“万般皆下品，惟有读书高”的历史“暗盘”中打转。这“暗盘”将读书的真义深深地遮蔽了，“读书”主要是读（其实是背）赶考应试的教科书。教育的价值是考试，学子们以考试和拿学位为最大的学问。结果是使中学以前的教育成了教科书教育，学生书包中装的是各科课本、各种版本的参考书、习题集、练习册、试题汇编、词语手册、辅导与练习、竞赛题精选，如此等等。大学教育除教科书外，围绕着课程内容还开出了一堆必读的参考书。学生的读书由于应试图的而带有义务性，读书公式是“我非读ＸＸ书不可”。有关应试… |
| 关 键 词： | 教科书教育 封闭式 开放式 读书教育 |
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