首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

广东高考英语书面表达题评析
引用本文:伍小龙.广东高考英语书面表达题评析[J].广东教育,2006(18).
作者姓名:伍小龙
作者单位:华南师范大学外文学院 教授、广东高考英语评卷组副组长广州
摘    要:书面表达是高中英语学习的重要内容之一,也是全国高等学校招生统一考试英语试卷(NMET)的重要组成部分。高考入学《考试大纲》对考生的书面表达也有明确的要求:考生应根据所给的情景和要求(所写材料的目的、对象、时间、地点、内容、长度等)写一篇100个单词左右的书面材料。教育部最新制订的《普通高中英语课程标准》(以下简称《课标》)中把高中英语课程按水平分为六、七、八、九级四个等级,并在对高中阶段必须达到的级别即七级的目标总体描述中提到“能够就熟悉的话题交流信息,提出问题并陈述自己的意见和建议”“能利用所获的信息进行清楚和有条理的表达”。在语言技能目标中对七级“写”的技能描述如下:“1.能用文字及图表提供信息并进行简单描述;2.能写出常见体裁的应用文,例如:信函和一般通知等;3.能描述人物或事件,并进行简单的评论;4.能填写有关个人情况的表格,例如:申请表等;5.能以小组形式根据课文改编短剧。”据了解,为制定适应《课标》要求的高考改革方案,广东省教育厅成立了普通高中新课程教学评价与高考改革研究课题组,经过广泛征求意见,提出了《2007年广东省普通高考改革方案(征求意见稿)》,其中提出了三个改革方案,对英语考试内容均按《...

本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号