应用心理学优化课堂教学的研究与实践 |
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引用本文: | 刘少波.应用心理学优化课堂教学的研究与实践[J].中国职业技术教育,2005(19):31-33. |
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作者姓名: | 刘少波 |
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作者单位: | 广州医药中等专业学校,广东,广州,510430 |
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摘 要: | 本文针对职业学校教育对象的实际情况,应用心理学中的“情绪理论”,整合课堂情绪,并阐述了结合心理学中的“注意理论”.提高课堂效率,优化课堂教学的具体做法。
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关 键 词: | 心理学 课堂情绪 课堂教学 研究与实践 |
文章编号: | 1004-9290(2005)19-0031-03 |
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