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论知识经济时代成人高等教育的定位与发展
作者姓名:雷丹
作者单位:华南师范大学成人教育学院
摘    要:教育作为培养人的社会实践活动,具有适应社会和超越现实社会的本质特征.本文以教育的这种适应性和超越性特征为理论研究视角,探讨在知识经济时代成人高等教育的定位与发展.具体从成人高等教育的社会功能取向方面、成人高等教育人才培养目标及培养模式等方面作出一定的理性思考.

关 键 词:知识经济  成人高等教育  适应超越  人才培养
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