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杂志ISSN号
论知识经济时代成人高等教育的定位与发展
作者姓名:
雷丹
作者单位:
华南师范大学成人教育学院
摘 要:
教育作为培养人的社会实践活动,具有适应社会和超越现实社会的本质特征.本文以教育的这种适应性和超越性特征为理论研究视角,探讨在知识经济时代成人高等教育的定位与发展.具体从成人高等教育的社会功能取向方面、成人高等教育人才培养目标及培养模式等方面作出一定的理性思考.
关 键 词:
知识经济
成人高等教育
适应超越
人才培养
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