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| 浅谈新课改下学生自学能力的培养 | |
| 引用本文： | 崔风鹅.浅谈新课改下学生自学能力的培养[J].教育情报参考,2010(9):50-51. |
| 作者姓名： | 崔风鹅 |
| 作者单位： | 山东省禹城市第一中学 |
| 摘 要： | 新课程改革以提高学生的综合素质为主旨，将数学的合作学习和自主探究学习作为主要的学习方式，因此，在当前形势下，学生学习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动的过程。其能力的形成和素质的提高主要在学生自主参与、积极探究中形成。本文从如何引导学生在问题解决过程中不断反思、不断提高自我学习数学能力方面做了几点阐述： |
| 关 键 词： | 能力的培养 学生自学 课改 问题解决过程 综合素质 学习数学 新课程改革 学习方式 |
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