| 论创新素质教育的意蕴及其研究的问题 |
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| 引用本文： | 周鸿.论创新素质教育的意蕴及其研究的问题[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2002,28(1):38-43. |
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| 作者姓名： | 周鸿 |
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| 作者单位： | 西南师范大学教育科学学院，重庆市400715 |
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| 摘 要： | 为了科学地推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，我们必须清楚创新素质教育的意蕴，把提高人的创新素质，建立在化与心理过程、价值引导和自我建构的教育的新涵义上；必须认真研究创新教育在理论和实践中的问题，即必须研究开发和培养人的创新素质、使教师做创新型教师、培养创新型学生、合理设计创新教学的方案和优化创新环境等问题。
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| 关 键 词： | 创新素质 素质教育 创新精神 创新能力 创新人格 教学方案 创新型教师 创新型学生 创新环境 |
| 文章编号： | 1000-2677(2002)01-0038-06 |
| 修稿时间： | 2001年7月20日 |
On the Flavour of the Quality Education of Making Innovations and Its Problems of Study |
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