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分类号
杂志ISSN号
构建生物高效课堂的反思与实践
作者姓名:
茹建兵
作者单位:
南阳市第二十八中学
摘 要:
"高效课堂"的提出与兴起与当前基础教育改革和发展的主题密切相关。如何评价一堂课是不是高效课堂?其标准是什么?又该如何去构建"高效课堂"?最根本的是要走出升学教育与育人为本相对立的陈旧思维模式。以育人为本的教育,不但不影响升学,而且会促进升学、保障升学。
关 键 词:
高效课堂
育人为本
改革创新
学案实录
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