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几种成人教学理论共同关注的几个问题
作者姓名:
刘晓岩
摘 要:
进入80年代以来,世界各国成人教育的发展出现了一个显著的特点,即特别重视成人教育的教学质量。如果说从二次大战后到80年代的几十年里,世界各国所关心的是建立和健全成人教育系统和体制的话,那么,进入80年代以后,世界各国(尤其是西方诸发达国家)对提高教学质量,改进教学方法则给予了更多的关注。目前,成人教学理论尚没有形成独自的理论体系,它们大多是从
关 键 词:
成人教育 教学 理论
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