提高《植物生物学》野外实习教学质量的一些体会 |
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引用本文: | 王永飞,马三梅,方堃.提高《植物生物学》野外实习教学质量的一些体会[J].商情·科学教育家,2007(7):112-113. |
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作者姓名: | 王永飞 马三梅 方堃 |
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作者单位: | 暨南大学生物工程学系,广东广州 510632 |
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摘 要: | 野外实习是《植物生物学》教学的重要环节之一。本文主要针对《植物生物学》野外实习中的实际情况,提出了在实习的教学内容上,将重点放在让学生掌握识别植物的基本技能:在实习的教学方法上,由”有问即答”向”诱导启发”转化;在考核方式上,重点考核学生利用植物分类检索表对未知植物进行鉴定的能力,培养学生独立识别未知植物的能力等建议,进而充分发挥教师和学生在实验教学中的作用,培养学生的综合和创造能力。
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关 键 词: | 植物学 野外实习 教学质量 |
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