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| 审视小学语文课堂活动,促进语文学习 | |
| 引用本文： | 许新.审视小学语文课堂活动,促进语文学习[J].开封教育学院学报,2007,27(4):94-95. |
| 作者姓名： | 许新 |
| 作者单位： | 开封教育学院,中文系,河南,开封,475004 |
| 摘 要： | 语文课堂活动是学校语文教育的基本构成部分,也是落实新课程"全面提高学生的语文素养"这一基本理念的重要途径。语文课堂活动要力求具有目的性、实效性,避免空洞杂乱、华而不实。语文教师要以学生的发展为本设计语文活动,扎扎实实进行语文活动,从而真正促进学生的语文学习。 |
| 关 键 词： | 语文课堂活动 语文学习 新课标 |
| 文章编号： | 1008-9640(2007)04-0094-02 |
| 修稿时间： | 2007年5月15日 |
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