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以“尊重”教育创设东城教育的品牌
作者单位:
北京市东城区教育委员会
摘 要:
12年前,东城区将一个全新的理念——“尊重”教育引入了教育领域。“尊重”教育的基本特色是注重人的内在超越,由个体心灵至社会,乃至自然、知识。12年来,东城区的“尊重”教育课题研究在实践中不断成长,已经由当初的13个教学班发展为今天覆盖全区中、小、幼、职共70多所课题校
关 键 词:
“尊重”教育
东城区
教育品牌
北京
基础教育
德育工作
教育科研
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