首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何使小学英语的合作学习更有效
作者姓名:
徐培凤
摘 要:
“合作学习”是指学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。作为一种新的教学模式越来越多地被运用到了日常的英语教学中,为学生提供了充足的运用英语进行交流的机会,减少了学习者的焦虑感,同时增强了学习者的自信心。然而,在我们的实际教学中,在合作学习者的具体操作和应用上存在着许多的不合理之处。具体表现为:
关 键 词:
“合作学习”
小学英语
学习者
学习方式
分工合作
英语教学
教学模式
实际教学
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号