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新视域下初中班主任工作管理探析
引用本文:吴翠娥.新视域下初中班主任工作管理探析[J].学生之友(初中版),2010(2).
作者姓名:吴翠娥
作者单位:江苏如皋市丁堰镇初级中学;
摘    要:初中班主任的管理工作在学校工作中有其特殊性。美国心理学家A.格塞尔把10到16岁视为少年向青年的过渡阶段,其心理行为特征是思维逻辑成型之前的不稳定期,初中班主任的管理目标应顾及这一特点,不仅重视学生学习

关 键 词:初中  美国心理学  班主任工作  心理行为特征  管理目标  管理工作  思维逻辑  学生家长  
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