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| 谈phonics在小学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 徐欣.谈phonics在小学英语教学中的运用[J].宁夏教育,2009(7):73-73. |
| 作者姓名： | 徐欣 |
| 作者单位： | 银川市西夏区第十二小学 |
| 摘 要： | Phonics简称英语认读法，它从语音的角度出发，遵循英语是表英文字这一特征，跨过音标这一障碍，使学生直接通过学习音图（phonogram），形成见词就能读，听音就能写得熟练技巧，然后在此基础上，进行由浅入深，循序渐进的阅读，最终发展学生的听说读写的技能。 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 循序渐进 听说读写 学生 读法 音标 学习 阅读 |
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