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通过化学实验培养学生思维能力
作者姓名:陈伟龑
作者单位:潮安县凤塘中学  
摘    要:在化学实验教学的活动中,实验、观察和思维三者始终是联系在一起的.观察离不开思维.而以实验观察获得的感性认识材料为基础来实现认识上的飞跃,以达到更改认识的目的,就更离不开思维活动.因此可以说,实验观察是进行思维的条件,实验观察有利于思维能力的培养,而培养思维能力是培养学生诸多能力的核心,是提高化学教学质量的关键.

关 键 词:学生思维能力  化学实验教学  能力的培养  实验观察  感性认识  思维活动  教学质量
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