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| 试论高等特殊教育专业“服务型实践教学体系”的构建 | |
| 引用本文： | 徐波.试论高等特殊教育专业“服务型实践教学体系”的构建[J].文教资料,2014(21):151-152. |
| 作者姓名： | 徐波 |
| 作者单位： | 乐山师范学院 教育科学学院,四川 乐山,614004 |
| 基金项目： | 四川省哲学社会科学研究学科共建项目“高校与特殊教育学校联合培养特教师资的模式建构与实践探索”(项目号sc13xk17)。 |
| 摘 要： | 将伦理教育融入高等特殊教育专业人才培养实践中,把社会服务和特教专业实践教学活动有机结合,构建＂康复训练室、特殊教育学校、特殊教育康复机构和特殊儿童家庭＂四位一体、统一协调的实践教学体系,在服务社会的同时极大地提高高等特殊教育专业的人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 高等特殊教育专业 实践教学 伦理教育 人才培养 |
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