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以乐促学:享受语文之本真
引用本文:
许海燕.以乐促学:享受语文之本真[J].华夏少年(简快作文 ),2008(8).
作者姓名:
许海燕
作者单位:
广东省广州市骏景中学;
摘 要:
课堂教学的有效性,简单地说就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。如何提高课堂教学的有效性呢?笔者认为必须要让学生对所学的内容感兴趣,以学为乐,以乐促学。因此,教师必须要摒弃满堂罐填鸭式教学方式,采用灵活多变的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中。这样,学生自然就会产生学习的欲望,变要我学为我要学,必然会提高课堂教学的有效性。
关 键 词:
课堂教学
寓教于乐
有效性
激发兴趣
注意力
同学
课文
课堂气氛
吸引学生
学习状态
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