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以乐促学:享受语文之本真
引用本文:许海燕.以乐促学:享受语文之本真[J].华夏少年(简快作文 ),2008(8).
作者姓名:许海燕
作者单位:广东省广州市骏景中学;
摘    要:课堂教学的有效性,简单地说就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。如何提高课堂教学的有效性呢?笔者认为必须要让学生对所学的内容感兴趣,以学为乐,以乐促学。因此,教师必须要摒弃满堂罐填鸭式教学方式,采用灵活多变的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中。这样,学生自然就会产生学习的欲望,变要我学为我要学,必然会提高课堂教学的有效性。

关 键 词:课堂教学  寓教于乐  有效性  激发兴趣  注意力  同学  课文  课堂气氛  吸引学生  学习状态  
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