|
|||||
|
|
| 中小学教师职务聘任制的理论与实践 | |
| 作者姓名： | 蒲绿 |
| 摘 要： | 目前,中小学教师队伍在学历、年龄和工资结构上不尽合理.这与多年来人事管理制度的僵化有关."教师"没有吸引力,不能成为令人羡慕的职业,只能靠行政手段羁留,以致招聘广告上出现"环卫工人与教师不得应聘"的、令人啼笑皆非的字样.中小学教师职务聘任制是在中央关于经济、科技、教育体制等三个改革决定的背景下制定的.它被列入全国二十一个专业技术职务系列,说明党和政府在横向上承认中小学教师的社会地位及其劳动的社会价值.并使其中较为优秀者能与其他系列的相应人员同样享有较高的社会荣誉和合理的物质报酬,这就为建立一支有足够数量、合格而稳定的教师队伍创造了条件. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |