加利福尼亚理念——大众化背景下高等教育系统化发展的特征分析 |
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引用本文: | 何振海.加利福尼亚理念——大众化背景下高等教育系统化发展的特征分析[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(5). |
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作者姓名: | 何振海 |
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作者单位: | 河北大学,教育学院,河北,保定,071002 |
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基金项目: | 全国教育科学规划教育部青年专项课题 |
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摘 要: | 1960年总体规划奠定了加州公立高等教育系统的制度基石,使加州建立起一个规模庞大、质量优异、职能明确、结构合理的公立高等教育系统.在总体规划的引领下,加州公立高等教育确立了系统化发展的基本模式,在实现高等教育的规模化、优质化、多样化和协调化发展方面取得了卓越成就,为区域高等教育实现大众化和普及、满足现代社会的多样化与规模化需求提供了借鉴.系统化发展模式所体现的精神内核,构成了"加利福尼亚理念"的基本内容.
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关 键 词: | 加利福尼亚理念 公立高等教育 1960年总体规划 系统化发展 |
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