历史教师观念与知识的自我更新

要提高教育质量，培养出适应时代要求的合格人才，除了从宏观上改革不适应社会发展的旧的教育体制之外，从微观角度说，教师要自觉地将开发学生的智力和常规教学结合起来，要不断吸收最新的教育科研成果，要在教学实践中探索出行之有效的教学方法，使自己在素质教育中成为专家型的历史教育工作者。一、更新教育观念是自我更新的第一步在教育实践中要确立教师与学生的“双主体”地位。学生身上蕴含着巨大的学习潜能，教师的“教”就在于充分发挥学生的学习潜能。只要教师引导得法，学生是可以通过自己的主动探索去独立地获取知识，开发智力的…