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| 给数学课堂增加点文化味 | |
| 引用本文： | 张驰.给数学课堂增加点文化味[J].考试周刊,2011(59):86-87. |
| 作者姓名： | 张驰 |
| 作者单位： | 常州市卢家巷实验学校,江苏常州,213000 |
| 摘 要： | 教师应给数学课堂增加些文化味，在教学中提供背影知识，让学生领略数学文化的博大精深；展示数学中的美，提高学生感受关的能力；讲述榜样的事例，坚定学生的意志：立足历史现实．加强对学生的爱国主义教育。 |
| 关 键 词： | 数学文化 数学美 榜样事例 爱国主义教育 |
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