“90后”大学生挫折教育之管见

随着我国高等教育不断向前发展．生源对象也逐渐从“80后”转向“90后”的一代。他们大多是独生子女．相对优越的学习和生活环境，使他们减少了面对挫折与克服困难的机会，以致对挫折的承受力普遍较弱。加强挫折教育．帮助学生正确认识挫折，并采取有效措施提高学生应对挫折的能力成为各类高校的一项重要课题。