良好的数感能让数学更灵动

新课杯第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来，充分表明让学生在数学学习过程中建立数感，是新课标十分强调和重视的问题。因此我们在小学数学教学中，要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动．感受数的意义．体会数用来表示和交流的作用，初步培养和建立数感。