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构建和谐课堂,提高课堂效率
作者姓名:李小娟
作者单位:金昌市第二中学,甘肃金昌,737100
摘    要:“构建和谐社会”已经成为人们的共识。我国古代思想家孟子曾提出“天时不如地利,地利不如人和”的思想,和谐是真善美的统一,是人和事物存在的最佳表现形态。和谐能产生美,产生最佳效益。社会如此,课堂教学亦然。传统的教学,受东方文化的影响,课堂教学偏重知识、偏重考试题目、

关 键 词:和谐课堂  课堂效率  构建和谐社会  课堂教学  古代思想家  表现形态  最佳效益  东方文化
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